Bonjour,
Mercredi 03 juin c’est déroulé la dernière séance de l’AS escalade avec une sortie à Aiguines au vallon d’Estay. Les 14 élèves ont bien profité du soleil et de la vue sur le lac. Ce qui nous a donné envie d’aller ce baigner.
Bravo à tout le monde pour votre participation et votre bonne humeur.
A l’année prochaine pour de nouvelles aventures.
M Durand
Ce mardi, sur les côtes, nous sommes partis,
L’atelier Sport-Santé, en randonnée, a fleuri.
Huit élèves, avec courage, ont pris la mer,
Sur le sentier du littoral, au gré de l’air.
Près de huit kilomètres, nous avons dansé,
Le long des vagues, les pieds presque trempés.
Madame Souza, avec son cœur lumineux,
Et Monsieur FELDMANN, guide attentif, bien que boiteux.
Sous un ciel éclatant, le soleil en éclat,
Nous avons pique-niqué, les pieds dans l’eau, tout là-bas.
Les vagues, douces, chantaient nos exploits,
Les paysages, splendeurs, nous donnaient foi.
Ils étaient vaillants, chacun à leur mesure,
L’effort partagé, une force si pure.
Avec Madame Souza et Monsieur Feldmann, complices,
Nous avons gravé ce jour, un trésor complice.
Que chaque pas, chaque sourire, nous guide encore,
Vers d’autres horizons, vers l’effort.
Car ce mardi, avec eux, tout était beau,
Sur le sentier du littoral, un rêve nouveau.
Lundi 23 mars 2026 notre Collège a eu le plaisir d’accueillir Cristel et Arturo Dente deux artistes de flamenco qui sont venus nous faire découvrir leur Art.
La rencontre a commencé par une démonstration de pas et de mouvements de mains au son d’une « Bulería » jouée à la guitare par Arturo.
Entre deux pas de danse nous avons écouté une conférence sur les origines du Flamenco, cet Art que l’on doit au peuple gitan sans cesse pourchassé et qui est inspiré des danses et musiques du Rajasthan (nord de l’Inde) d’où ils sont partis autour de l’an 1000 de notre ère. Au cours de leur périple à travers l’Egypte, la Turquie, les Balkans et jusqu’à leur arrivée en Andalousie au XVe siècle, ils ont nourri leur Art des influences des peuples qu’ils ont rencontrés pendant leur errance nomade. La conférence était ponctuée d’extraits de films et de courts documentaires très intéressants.
Ensuite on nous a offert un beau spectacle où le chant de la guitare d’Arturo s’est mêlé aux « taconeos » et à « las palmas » de Cristel sous nos applaudissements.
Puis est arrivé le moment tant attendu où nous avons pu apprendre des pas, des mouvements de tête, à battre en rythme la paume de nos mains… à danser ensemble dans une harmonie qui nous a remplis de joie.
Quelle belle expérience nous avons vécue !!! Que de beaux souvenirs !!!
Merci à notre Collège de nous avoir permis de vivre ces moments uniques dans le cadre du cours d’espagnol et du Parcours d’Éducation Artistique et Culturel.
À l’occasion de la Journée nationale de lutte contre le harcèlement le 6 novembre dernier, l’ensemble de la communauté scolaire s’est mobilisé autour d’actions artistiques et citoyennes.
Les élèves de troisième ont réalisé un flashmob sur la chanson Courage to Change de Sia, symbole de solidarité et de courage face aux difficultés. Ce moment fédérateur a permis de rassembler la communauté scolaire autour de valeurs essentielles telles que le respect, l’entraide et le vivre-ensemble.
Les élèves de sixième, cinquième et quatrième ont interprété la chanson L’Effet de masse de Maëlle, une œuvre forte qui dénonce les mécanismes du harcèlement et le poids du regard des autres. À travers cette interprétation collective, les 400 choristes ont exprimé leur engagement contre toute forme de violence et ont rappelé l’importance du respect, de l’empathie et du soutien entre pairs.
Les élèves du CVC (Conseil de la vie collégienne) ont réalisé un court film abordant le thème du harcèlement et ses conséquences. Ils ont également organisé une action visuelle marquante en formant, dans la cour du collège, les lettres « NAH », représentées humainement par les élèves, afin de rappeler le message : Non au harcèlement.
Et enfin, l’élève Adam Zouaoui de cinquième, a tenu un discours dans la cour devant ses camarades, en s’appuyant sur des cas concrets de harcèlement scolaire et ses conséquences.
Voici le règlement intérieur valable pour l’année scolaire 2025/2026.
Chers parents, veuillez trouver ci-joint la fiche d’inscription à l’AS pour cette année scolaire 2025-2026.
Chers parents, veuillez trouver ce joint les modalités de cette rentrée 2025 décalée.