Un grand bravo à tous pour vos dons et à nos éco-délégués : un peu moins de 100kgs de vêtements ont été récolté et redistribué à notre association partenaire.
ER+ – Atelier Grèce
L’atelier Grèce se réunit tous les mardis avec Mmes Bréand, Couvreur et Feldis afin de préparer la mobilité de groupe qui aura lieu du 15 au 22 mars 2025.
Les activités sont variées (un peu d’anglais, initiation au grec, découverte de l’établissement d’accueil et du pays…) et les élèves ont notamment, lors d’une sortie « pique nique » autour du collège, prélevé des échantillons de plantes dans le but de créer un herbier qui leur permettra de comparer leur environnement naturel avec celui de la Grèce.
ER+ – Grèce – Mobilité adultes
Stage d’observation à MISSOLONGHI dans notre établissement partenaire « 2nd Junior High School » pour 3 enseignantes du collège.
Au programme : observation de cours, découverte du système éducatif grec, échanges et partages d’expérience.
ER+ – Accueil des Finlandais
Accueil d’un groupe de 7 Finlandaises et de leurs 2 enseignantes au collège du 22 au 28 septembre 2024.
Au programme : immersion dans la vie des collégiens du Haut Var et découverte du parc naturel régional du Verdon.
ORI – Documents orientation 2024/25
Cher parents,
Voici les documents présentés lors de la réunion Orientation du jeudi 26 septembre 2024 animée par les professeurs principaux de 3ème.
Vous y trouverez toutes les informations utiles pour cette année chargée mais enrichissante.
C.Fayolle
Référente Parcours Avenir
Une fenêtre sur l’eau
Avec notre classe, notre professeur et notre guide Maxence de « Bureau montagne Reliefs », nous avons enquêté sur l’eau :
D’où vient l’eau du village à Aups ? Comment est-elle utilisée et peut-elle poser des problèmes ?
Voici un petit aperçu de nos observations :
Nous avons trouvé le captage dans la colline au dessus d’Aups, et la station de traitement, nous avons vu des modèles pour comprendre d’où l’eau vient et comment elle est traitée, puis nous avons suivi le chemin de l’eau en surface ou plus en profondeur:
Nous avons vu des utilisations de l’eau :
Le torrents de la Grave peut provoquer des inondations dans le village. La fente que vous voyez dans les blocs de pierre sert à caler une grande planche pour empêcher l’eau d’aller dans le reste du village lors des crues :
Nous avons suivi son cours jusqu’aux prairies humide près de l’ancienne station d’épuration en découvrant des plantes qui poussent grâce à cette eau. Nous avons eu la chance de croiser une rainette. Une autre grenouille n’a pas eu de chance !
Merci à nos partenaires : le PNRV et l’Agence de l’Eau
EPS – Ancelle 2024, derniers jours
EPS – Ancelle 2024 jour 3 et 4
EPS – Ancelle
EDD – Journée de l’Environnement – Pour une consommation d’énergie responsable
En cette journée du 5 juin, Journée mondiale de l’Environnement, le collège Henri Nans d’Aups et ses partenaires (Conseil Départemental du Var, CEREMA Challenge CUBE’s, Association Les Petits Débrouillards) ont organisé une matinée sur le thème de la consommation d’énergie responsable.
Deux groupes d’élèves, la 6e Pagnol dont le projet classe ODD7 avait pour thème les économies d’énergie et les 4e Cordées de la Réussite qui participent au Challenge CUBE’s ont pu profiter d’interventions et d’ateliers mis en place par nos partenaires.
La 6e Pagnol a pu profiter des interventions des Petits Débrouillards à 8h30 et du CEREMA Challenge CUBE’s à 10h30.
Les 4e Cordées de la Réussite ont pu profiter des interventions du CEREMA Challenge CUBE’s à 9h30 :
L’heure suivante à 10h30, les élèves ont pu profiter de l’expertise du Service Fluides et Energie du Conseil Départemental du Var. Les intervenants ont fait une rapide présentation de la réglementation en termes de diminution des consommations énergétiques et des gaz à effet de serre (Décret tertiaire). Cela a été suivi de questions réponses autour du fonctionnement du chauffage au collège, des énergies renouvelables, des gestes à réaliser au quotidien pour la sobriété énergétique.
Pendant la récréation du matin, les 6e ont pu faire partager les diverses expériences sur l’énergie à leurs camarades tandis que les 4e ont organisé la distribution des Kits Economie d’Energie.
En effet dans le cadre du challenge CUBE’s, ces kits ont été distribués aux élèves des familles volontaires. Ce kit comprend en outre un thermomètre, un mitigeur d’eau, un livret de recommandations…
Plus de 100 familles ont pu profiter de ce kit. Celles-ci s’engagent à répondre en juin 2024 et en avril 2025 à deux sondages qui mettront en avant leurs pratiques actuelles en matière d’économies d’énergies, leurs résolutions pour ces prochains mois en s’inspirant des recommandations du livret et in fine aux nouvelles pratiques qu’ils auront mis en place en avril 2025. Ce sondage fera l’objet d’une étude.