A21 – L’Agenda 21 du collège

INITIATION 6e (6 séances) :
Compétences évaluées

* J’utilise les outils numériques 2.6
* Je trouve les informations utiles 2.5
* Je travaille avec autonomie 2.1 – 5
* Je synthétise plusieurs informations 2.2-3
* J’utlise les médias 3.4
* J’analyse : comparer, trouver des relations logiques 2.2-3+

En 6e : « J’organise, hiérarchise, compare et mets en relation des informations de manière logique, cohérente et argumentée »
(Réalisation d’un diaporama + Présentation orale dans le cadre de l’initiation 6e)
& « Je mobilise des outils numériques pour apprendre, échanger, communiquer »
(Travail réalisé dans les disciplines à l’aide d’outils de mutualisation Framasoft ou Moodle )

En 5e : « J’identifie et vérifie la source d’un document que je présente. Je recherche et extrais des informations pertinentes »
(Recherches dans le cadre du parcours Avenir)

En 4e : « J’utilise les médias de l’information de manière responsable et raisonnée »
(Travail lors de la semaine de la Presse)

En 3e : « J’exprime ma pensée, je résume des informations à l’aide d’outils de description adaptés : résumés, croquis, cartes, schémas, carte d’idées. »
(Recherches dans le cadre de la SVT et/ou formation dans le cadre de Pix)

CDI – Fonds documentaire

19 mars 201519 mars 2019 Webmaster

Le fonds documentaire est composé de :

* Documentaires classés de 000 à 999 selon la classification Dewey
* Fictions (romans, contes, poésies, pièces de théâtre) classées par thème, niveau, ordre alphabétique du nom de l’auteur
* Albums, mangas, bandes dessinées, encyclopédies, dictionnaires, usuels, annales classés uniquement dans leur emplacement et meuble respectif
* Manuels scolaires classés près des documentaires (pour ceux comportant des dossiers documentaires) et dans le couloir Professeurs (pour ceux ne comportant pas de dossiers documentaires)
* Documents ONISEP classés par thème dans le kiosque prévu à cet effet
* Périodiques placés pour les 3 derniers numéros sur le meuble prévu à cet effet et pour les autres rangés dans l’espace archives
* Documents numériques disponibles en ligne suivant abonnement

CDI – Fonctionnement

19 mars 201519 mars 2019 Webmaster

1. Heures d’ouverture :
* Voir agenda ici : http://cdiaups.alwaysdata.net/pmb/opac_css/?database=cdiaups_pmb (en bas à gauche sur la nouvelle page)

2. Publics accueillis :
* Les élèves se rangent dans le rang CDI dans la cour. Les élèves ayant réservé sur CDIStat sont prioritaires. La capacité maximum d’accueil est de 20 (RDC ouvert uniquement) à 28 (RDC + Mezzanine).
* Les adultes de l’établissement peuvent venir à tout moment à condition de respecter les règles de vie du CDI.

3. Règles de vie :
* Les usagers du CDI doivent chuchoter dès qu’ils pénètrent dans le CDI
* Les sacs et blousons se déposent à l’entrée dans le meuble prévu à cet effet. Aucun sac ne doit se trouver ailleurs que sur cet emplacement
* Les chewings-gums doivent avoir été jetés avant de rentrer dans le CDI
* Le personnel du CDI se réserve le droit de réguler le niveau sonore du chuchotement
* Les élèves désirant un ordinateur doivent se présenter en début d’heure au bureau et décrire leur activité
* Un usager ne respectant les règles du CDI sera préalablement convoqué pour un entretien en fin d’heure la première fois puis à partir du second avertissement des exclusions temporaires seront prononcées
* Seules les fictions (romans, poésies, contes, pièces de théâtre…) peuvent être prêtées (2 prêts pour une durée de 2 semaines renouvelables une fois sur présentation du livre

4. Personnel du CDI :
* Monsieur Grabowski, professeur-documentaliste
* Rémi, service civique les lundis et jeudis matins uniquement

Collège Henri NANS

AUPS

A21 – L’Agenda 21 du collège

TEC – Pour les professeurs

SVT – Pour les professeurs

PC – Pour les professeurs

ESP – Pour les professeurs

SVT – Pour les professeurs

EC – Pour les professeurs

CDI – Programme d’apprentissage

CDI – Fonds documentaire

CDI – Fonctionnement