LANG – Alegria

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Lundi 26 septembre 2022, journée européenne des langues vivantes, nos élèves de 6eme et 5eme, sous la baguette de leur professeure d’éducation musicale Mme GOURIO et accompagnés de leurs professeurs de langue anglaise, italienne et espagnole… ont offert à leurs camarades un mini concert aussi chaleureux et bruyant que leurs cœurs battants au son de ALEGRIA, chanson phare du célèbre spectacle du Cirque du Soleil… Merci à cet enthousiasme pour des activités sortant des sentiers battus…
« L’allégresse du cœur … ALEGRIA… s’augmente à la répandre » L’école des femmes  1662 MOLIERE

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ESP – Quiz interactif culture hispanique – Journée européenne des langues

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ESPAGNOL – 4ème

FETONS ENSEMBLE LA JOURNÉE EUROPÉENNE DES LANGUES!

QUIZ INTERACTIF SUR LA CULTURE HISPANIQUE.

 

Dans le cadre de la journée européenne des Langues du 26 septembre 2022, en espagnol LV2, les élèves de 4ème Claudel/Curie, 4ème Michel, 4ème Curie/Duval ont participé à un quiz interactif sur la culture hispanique. A l’issue des 40 questions posées, toutes en langue étrangère, les 3 podiums sont en :

4ème Claudel/Curie : 1) Faustine, Maïa, Diego. 2) Maélya, Morgane. 3) Divine, Felix, Kilyann.
4ème Michel : 1) Amaya. 2) Laura. 3) Younés, Zoé, Paola.
4ème Curie/Duval : 1) Solen, Adrien, Johana. 2) Ysé, Aliya. 3) Pauline, Lou.

Ci-joint la photo de chaque podium virtuel.

 

A l’initiative du Conseil de l’Europe la Journée européenne des langues est célébrée chaque année le 26 septembre depuis 2001 – en partenariat avec la Commission européenne.

 

Bravo aux élèves de 6ème/5ème pour la superbe prestation du jour et bravo aux élèves de 4ème hispanisants.

Merci à TOUS pour cette belle diversité linguistique !

« ¡¡¡MUY BIEN !!! » « ¡¡¡INCREÍBLE !!! » « ¡¡¡EXCELENTE !!! »

 

     Mme BUZENOT S., une des organisatrices.

teste

Podium 4ème MICHEL Día europeo de las lenguas 26 de septiembre.
Podium 4ème CURIE DUVAL Día europeo de las lenguas 26 de septiembre.
Podium 4ème CLAUDEL CURIE Día europeo de las lenguas 26 de septiembre.

CM – Projet Architecture Patrimoine

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QUAND L’ARCHITECTURE ET LE PATRIMOINE VIENNENT A LA RENCONTRE DES 6e PAGNOL

Dans le cadre d’un projet Architecture Patrimoine en lien avec la Maison de l’Architecture et de la Ville PACA et grâce au financement du Département du Var, les élèves de 6e Pagnol (classe Médias Patrimoine) ont accueilli Madame Danilo de la MAV PACA et Monsieur Pasqualini, architecte réalisateur des travaux de requalification et de rénovation de l’ancien hospice d’Aups.

Ce bâtiment accueille à présent la Maison de la Truffe, l’office de tourisme et la médiathèque du village.

Après une présentation diaporama en classe, les élèves sont allés recueillir des informations et des photos pour enrichir leurs connaissances en vue de l’élaboration d’un quizz numérique qui sera donné aux élèves de 4e lors d’une visite guidée à la rentrée 2023.

Nos élèves en action :

Une capture d’écran du quizz :

De plus, Monsieur Pasqualini, également architecte concepteur, a bien voulu répondre aux questions des élèves via notre webradio Nans Radio.

Cliquez sur le lien pour avoir accès à la page et à l’interview : https://www.clg-henri-nans.ac-nice.fr/2022/09/15/nr-interview-nouveau-college/

NR – Interview Nouveau Collège

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Interview de Monsieur Pasqualini, architecte-concepteur du Nouveau Collège

Le mardi 21 juin 2022, les journalistes du club médias du collège ont accueilli dans leur studio Monsieur Pasqualini, architecte concepteur du nouveau collège ainsi que Madame Danilo de la Maison De l’Architecture et de la Ville PACA venus dans le cadre d’un projet Architecture Patrimoine sur la Maison de la Truffe d’Aups avec les 6e Pagnol, classe Médias Patrimoine.
Les journalistes interviewers Clément et Ethan étaient assistés à la technique par Monsieur Grabowski, professeur-documentaliste. Ils ont profité de la venue de Monsieur Pasqualini pour l’interroger sur le Nouveau Collège à partir de questions posées par les collégiens.

 

 

À quoi ça sert l’isolation ?

Loïc M

Grâce au Parc Naturel Régional du Verdon  nous avons pu approfondir nos connaissances sur les formes d’énergie et l’isolation thermique.

Un animateur des « Petits débrouillards » nous a aussi fait faire des manipulations et des mesures pour mieux comprendre l’énergie :

Quel isolant garde le plus la chaleur ?

?

Quels choix ont été faits pour isoler le nouveau collège ?

Comment concevoir des maisons qui ont besoin de moins d’énergie ?

 

Merci au

 

Les élèves de 6e Borrely

PJV – Edition 2023-2024

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Les extraits lus par les élèves :

« Les Petites Reines »

« Les Belles Vies »

« Aurora »

« Si je reste »

« Angie »

« Les enfants des saules »

« Le passeur »

« La quête d’Ewilan »

« Rage »