Les élèves de la classe environnement découvrent des pommiers rares

Grâce au PNRV et à notre professeur, un animateur nature (Julien Saelens) est venu nous expliquer plein de choses sur les arbres fruitiers et en particulier les pommiers.

En classes et pendant des sorties nous avons pu comprendre comment on cultive les arbres fruitiers en rencontrant des personnes dont c’est la passion, dont Guillaume qui s’occupe du verger communal d’Aups.

Nous avons visité un vergé conservatoire de variété de pommiers anciennes et locales à Moissac Bellevue (Merci au département du Var pour le financement).

Nous avons pu voir comment on fait une greffe d’arbre et nous avons même pu essayer !

Grâce à ces greffes on peut sauver des variétés locales de pommiers retrouvés dans les villages, et les multiplier .

Ces variétés locales sont souvent mieux adaptées à notre territoire et pourront pousser dans d’autres régions parce que le climat se réchauffe.

 

Signé : des élèves de la sixième Borrély (environnement)

 

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Voici quelques photos :

D’abord, les greffes :

Voici un couteau à greffer, mais nous, nous avons utilisé un sécateur-pince spécial…

 

L’un des vergers que nous avons visité :

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La fabrication des bombes à graines :

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Pouvez-vous trouver la bombe à graine sur cette image ?

 

Un arbre fruitier isolé (un pêcher) dans Aups :

 

Merci au

Le collège composte !

Cette année avec le club environnement nous avons mis en place le compostage des déchets la cantine (les épluchures, les fruits ou les feuilles abimés de la cuisine…).

Cela permet de diminuer le poids de nos poubelles et de donner une seconde vie à la matière organique qui pourra ensuite nous servir d’engrais pour le jardin du collège et nourrir nos salades, fèves, radis… : )

 

La construction du composteur : un peu casse tête !

 

Le composteur et son contenu : plein de décomposeurs peuvent y vivre !

LIA – English In Verdon (EIV Projects)

Dans le cadre de la liaison Ecole-Collège, les élèves des écoles de Régusse et d’Aups ont travaillé en anglais avec les 6e du collège. L’intégralité des travaux est disponible ci-après :

2020-2021 :

*Superheroes – Cycle 3 – Aups (classe de CM2 & classe de 6e Magnan)

CM2 Aups – Descriptions des superhéros des élèves sur papier (dessins) et au format numérique (enregistrements sonores) :  cliquez ici  / Mot de passe : SuperHeroes2021CM26eAUPS//
6e Magnan – Descriptions des superhéros des élèves sur papier (dessins) et au format numérique (enregistrements sonores) : cliquez ici
Objectifs pédagogiques : En soumettant leurs productions mutuelles, les élèves des classes opposées devaient associer un dessin à un enregistrement sonore 

*Superheroes – Cycle 3 – Régusse (classe de CM2 & classe de 6e Daudet/Pagnol)
 
CM2 Régusse  – Descriptions des superhéros des élèves sur papier (dessins) et au format numérique (enregistrements sonores) :  Pour les dessins : cliquez ici / Pour les enregistrements sonores  : cliquez ici
6e Pagnol/Daudet – Descriptions des superhéros des élèves sur papier (dessins) et au format numérique (enregistrements sonores) : Pour les 6e Pagnol : cliquez ici / Pour les 6e Daudet : cliquez ici
Objectifs pédagogiques : En soumettant leurs productions mutuelles, les élèves des classes opposées devaient associer un dessin à un enregistrement sonore 

*Dear Zoo – Cycle 2 – Aups (classe de CP)

Classe de CP – Dessiner un animal évoqué dans l’album pour enfants « Dear Zoo ». Apprendre le lexique des animaux, de leurs comportements et celui des couleurs : Pour visualiser les dessins : cliquez ici
Objectifs pédagogiques : Produire des phrases simples afin d’assurer une prestation orale aisée en anglais. 

*Dear Zoo – Cycle 2 – Régusse (classe de CE2)

Classe de CE2 – Dessiner un animal évoqué dans l’album pour enfants « Dear Zoo ». Apprendre le lexique des animaux, de leurs comportements et celui des couleurs : pour visualiser les dessins : cliquez ici / Pour voir et entendre les productions des élèves : cliquez ici
Objectifs pédagogiques : Produire des phrases simples afin d’assurer une prestation orale aisée en anglais.