Dans le cadre du parcours éducatif de santé et du programme de science et vie de la terre du niveau 5ème, un travail conjoint a été réalisé sur le thème de l’équilibre alimentaire.
Résultats Cross du collège
Bonjour à tous,
Félicitations à tous nos collégiens qui ont couru le cross avec sérieux!
Les résultats, en pièce jointe, sont également affichés sur le tableau d’AS, les professeurs d’EPS reviendront dès la rentrée vers vous pour les inscriptions pour le Cross de District qui se tiendra le mercredi 17 novembre prochain à Draguignan…
C-Y.F
Raid Berne 2021
Félicitations à nos sportifs qui ont brillamment représenté le collège et qui ont pu profiter de cette belle journée pour faire « un peu de sport »!!!
En lien ci-dessous, la vidéo :
C-Y.F
FRA – Un atelier d’écriture avec une autrice pour les 3e
L’autrice Marcia Burnier, en résidence dans notre région, a animé un atelier d’écriture avec les élèves de 3e Cézanne. Sous sa houlette, ils ont pu créer un fanzine tout en échangeant sur le métier d’écrivain en toute simplicité.
ULIS – Sortie aux Salles sur Verdon
Ne pas oublier et transmettre
Aujourd’hui nous voulons vous parler du village des Salles sur Verdon.
Nous nous y sommes rendus le 1er octobre car c’est en cette saison que le lac de Sainte Croix est souvent bas et nous permet de découvrir quelques vestiges du village englouti.
Il a été détruit maison après maison, pierre après pierre dans les années 1970.
Les cloches de l’église, le cimetière et quelques fontaines ont été transportés là où serait reconstruit le village. Le 1er mars 1974, la gendarmerie évacuait les derniers habitants.
Nous avons pu découvrir quelques fondations qui résistent au temps au fil de notre balade.
Quelques uns parmi nous ont essayé de reconstituer les constructions telles qu’elles étaient faites avant et d’autres ont tenté de trouver d’anciens objets métalliques.
Une exposition « un site, une histoire » peut être visitée aux Salles sur Verdon pour ne pas oublier ce que les anciens villageois ont pu vivre.
Stephy, Killian, Loann, Kainan, Lola, Chloé
EUR – Journée européenne des Langues Vivantes
Dans le cadre de la journée européenne des Langues Vivantes, les enseignantes et enseignants d’Anglais, d’Espagnol, d’Italien et d’Allemand ont proposé du 27 septembre au 1er octobre des animations visant à valoriser les Langues dans le collège.
Guirlandes et affiches superbes et colorées, chants sur des rythmes cubains et chant en italien, échange en visioconférence avec un collège en Grèce, quiz interactif sur la culture hispanique et latino-américaine et également un sur les langues régionales espagnoles. Ce dernier a été remporté par Romane B., Léa G., Paloma A. et Elona M. en 4ème Lumina.
Un grand BRAVO à tous !!! Chacun(e) a su, grâce à sa production écrite et/ou orale, mettre en avant chaque langue étudiée.
Un grand MERCI également à notre Chef pour la confection de menus à thème durant la semaine du 27 septembre au 1er octobre 2021.
En espagnol, le résultat du quiz interactif est le suivant. 20 élèves hispanisants volontaires ont tenté l’expérience et sur le podium se trouvent :
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A la 3ème place
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Ibtissem H. 3ème CÉZANNE et Émilie L. 3ème MATISSE. |
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A la 2ème place
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Jeanne B. 3ème PICASSO. |
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Et à la 1ère place, félicitons
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Lana V. 3ème MATISSE !!! |
En anglais, les élèves de 5ème et de 4ème ont fait de magnifiques affiches. Voici les gagnant(e)s :
En 5ème :
–> Prix du poster le plus original : Divine V-W, Félix S et Thomas R. 5ème ROMARIN / Yse G-V, Johan L, Aliya S, 5ème MIMOSA
–> Prix du poster le plus complet : Maélya E-G, Clémentine B et Solen B, 5ème ROMARIN / Maia L et Leane N, 5ème MIMOSA
–> Prix du poster le plus coloré : Laurine B, Emma M et Johana C, 5ème ROMARIN / Lou H, Anaïs M, Charlotte O-B, 5ème CADE
En 4ème :
–> Prix du poster le plus original : Alicia S, Marie-Lou H et Manon B. 4ème BONHEUR / Victoria D, Muriel G, Paloma M., 4ème CLAUDEL
–> Prix du poster le plus complet : Manel Z, Lucie M et Noélie D, 4ème CURIE/ Ilana B, Lenny B, Manon S 4ème CLAUDEL
–> Prix du poster le plus coloré : Jewell G, Jade G et Emma L, 4ème Michel/ Daniel B, Eloïs B, Jules S, 4ème LUMINA
Bravo à TOUTES ET TOUS !!! Sehr gut !!! Molto bene !!! ¡¡¡Genial !!! Great !!!
L’équipe enseignante en Langues.
SCI – L’astrophysique au Collège
Dans le cadre de la Fête de la Science, des élèves de 5e et de 4e ont pu rencontrer un chercheur du Laboratoire d’Astrophysique de Marseille (LAM).
Matière noire, infiniment grand, infiniment petit… Les secrets de l’Univers furent un à un percés.
Un grand remerciement au LAM qui a sûrement suscité des vocations.
ANG – En direct de la Grèce
Dans le cadre du projet européen E-Twinning, la classe de 3e Cezanne a pu assister à un direct avec une classe en Grèce.
Les échanges en langue anglaise ont permis aux deux classes en France et en Grèce d’échanger sur la vie dans leur école et aussi, dans le cadre de la semaine du Développement Durable, sur les actions menées à partir des 17 objectifs des Nations Unies.
Un échange enrichissant qui a permis à chacun de « piocher » des bonnes idées des uns et des autres.
Sortie scolaire L’Occitane / ITER
Dans le cadre des projets des classes de 6e, les 6e Borrely et les 6e Pagnol ont pu visiter les sites de « L’Occitane en Provence » à Manosque (04) et d’ « ITER-Cadarache » à Saint Paul Lez Durance (13) ce jeudi 30 Septembre.
Des visites proposées par les équipes pédagogiques dans le cadre des projets Sciences en 6e Borrely et Provençal Médias en 6e Pagnol.
Une sortie où nos élèves ont pu s’éblouir devant ces deux sites industriels majeurs de notre Provence.
Badminton – planning des séances d’entraînement
Comme convenu avec la plupart d’entre vous ce lundi 20 septembre, et face au trop grand nombre d’inscrits (45 badistes la semaine passée, 39 aujourd’hui…), je vous joins le listing des élèves qui se présenteront aux séances d’entraînement en semaine A ou B. Aussi, les élèves absents ce lundi se présenteront le lundi 27 septembre prochain et nous verrons ensemble quel créneau leur correspond au mieux en fonction de leur emploi du temps.
Si les effectifs venaient à diminuer au fur et à mesure de l’année qui s’écoule, nous mettrons fin à ce système et repasserions à des entraînements collectifs.
Sportivement.
C-Y.F