Cross du collège 2023

Cette année encore, le cross du collège Henri Nans à été une réussite totale grâce à la participation de tous les acteurs de la communauté éducative du collège.

En ce mardi 2 octobre 2023 et par une journée ensoleillée, les plus de 500 élèves du collège ont pu participer aux 4 courses (6ème et 5eme garçons, 6ème et 5eme filles, 4ème et 3ème garçons, 4ème et 3ème filles) organisées tout au long de la journée dans la forêt de Pelenc entre Aups et Fox-Amphoux sur un parcours de 2000 mètres (2300 pour les 4ème et 3ème garçons). Comme peuvent en témoigner les photos prises sur le parcours et lors de la remise des récompenses individuelles et collectives, cette journée conviviale s’est déroulée dans la bonne humeur générale.

Comme chaque année, le cross s’est couru en partenariat avec l’association vaincre la mucoviscidose et de nombreux dons récoltés par nos élèves devraient permettre à l’association et au chercheurs de continuer à soulager les enfants atteints par cette maladie.

L’ensemble de l’équipe EPS tient à remercier tous les acteurs qui ont contribué de près ou de loin au succès de cette journée.

Tout d’abord un grand bravo à MR Feldmann notre coordonateur EPS pour l’organisation et ses tableaux à double voir à triple entrée long comme des papyrus de la bibliothèque d’Alexandrie affichés en salle des profs. Aussi la participation indispensable des parents d’élèves toujours aussi nombreux et volontaires. Mais encore l’implication de Mme Souza notre infirmière préférée qui était présente sur le parcours pour prendre en charge nos coureurs et les éventuelles blessures ou malaises. Enfin, MR Grabowski notre professeur documentaliste pour la rapidité et son efficacité dans la réalisation des classements individuels et collectifs.

Nous vous donnons rendez-vous l’année prochaine pour un cross du collège encore plus réussi que cette édition 2023.
Aussi, nous comptons sur les élèves les mieux classés pour représenter le collège Henri Nans lors du cross de district de Draguignan prévu le 8 novembre 2023 sur le site de Sainte-Barbe.

V.A.

L’Espace Service Jeunesse

Un Espace Services Jeunesse est un espace au sein d’un établissement public qui a pour but :

 

  • L’insertion sociale et professionnelle : informations sur l’emploi, la formation, l’aide à la mobilité
  • L’orientation professionnelle
  • Le renforcement de l’ambition scolaire
  • Ateliers à thèmes
  • L’aide à la parentalité
  • Des professionnels à votre écoute
  • Soutien adapté à votre situation
  • Coaching personnalisé pour votre projet
  • Lutte contre le décrochage scolaire
  • Aide aux familles dans les démarches administratives

 

Qu’est-ce que L’ESJ ?

 

L’Espace Service Jeunesse se situe au sein du collège Henri Nans au cœur d’un territoire rural et éloigné d’une grande ville. Il est ouvert au public les :

Lundis, mardis, jeudis de 8h30 à 17h

Mercredis de 8h30 à 12h30

Vendredi de 8h30 à 16h

 

Il touche un public allant de 3 à 26 ans.

Cette structure à pour mission principale d’orienter, de réinsérer socialement et professionnellement nos jeunes du territoire, mais aussi de lutter contre le décrochage scolaire, fluidifier les parcours de prise en charge médicaux sociale, ou encore aider les familles dans différentes démarches administratives.

Nous proposons tout au long de l’année des permanences avec :

  • CIO
  • Résonnances Médiations
  • Association Léa
  • Equipe Mobile en santé mentale
  • La mission locale
  • Des cafés parents ou différents thèmes seront abordés


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ou nous trouver ?

Au sein du collège Henri Nans à Aups.

Une salle est dédiée pour les projets, ainsi que les réunions et la réception de parents, enfants et adolescent.

 

 

CONTACT

JULIEN Peggy – Chef de projet

04 94 67 04 01

esj.aups@ac-nice.fr

Espace Services Jeunesse

Collège Henri Nans – Allée Jean Moulin – 83630 Aups

 

 

LV – 26/09 : JOURNÉE EUROPÉENNE DES LANGUES 2023


Célébrons ensemble la Journée Européenne des Langues 2023 !
Le 26 septembre est une très belle occasion pour fêter les langues et la culture de l’autre ; aussi recevez, sans plus attendre, cette belle diversité linguistique et saluons les élèves VOLONTAIRES du collège Henri Nans d’Aups et du lycée Jean Moulin de Draguignan.
EUROPA TE QUEREMOS.
Merci à tous pour l’intérêt porté à ce projet.
Lien du mur collaboratif :
https://digipad.app/p/445265/93ab9937fd7ff

EPI – Save The Planet

Voici les productions finales des classes concernées par l’EPI bi-langue Save the Planet.
Chaque classe a crée sa propre campagne de sensibilisation par le biais du pastiche sur la campagne Nature is Speaking.
Choix d’image, création du texte, enregistrements de la bande son puis élaboration de sous-titres en anglais ou en espagnol.
3 films à visionner sans modération 😉

​I am the rainforest (3ème Matisse)
​Soy el Agua (3ème Picasso)
​I am an endangered species (3ème Buffet)

Journée contre les inégalités

En ce 30 mai 2023, nous, les élèves de 5° Cade, avons inauguré notre projet de développement durable pour répondre à l’objectif n°10 : réduire les inégalités. 
  
Le thème de cette journée est la lutte contre toutes les inégalités (sexe, richesse, origine, couleur, physique…).
Nous avons choisi un dress code (blanc pour le haut et noir pour le bas) pour réduire les inégalités. Le blanc car c’est une couleur neutre et le noir car c’est un mélange de toutes les couleurs. Le but étant de réduire toutes inégalités de richesse par rapport à nos tenues car nous étions tous pareils.
Pendant les récréations un atelier a été mis en place par des bénévoles de notre classe. Nous avons proposé aux élèves volontaires de visionner une vidéo puis de répondre à un quizz. La série est « Martin sexe faible », l’épisode sur la charge mentale. La vidéo parle des rôles inversés. Dans un couple, l’homme fait la lessive, la cuisine, les courses, il s’occupe des enfants et la femme n’a pas signé le mot de son fils, elle n’a pas fait les courses, elle ne fait rien d’autre que de profiter de sa soirée avec ses ami(e)s. La charge mentale c’est quand on pense à tout, par exemple dans la vidéo que nous avons regardé l’home pense à toutes les tâches ménagères . On a compris qu’il peut y avoir une inégalité de charge mentale.
Dans notre atelier, 7 passages ont eu lieu pendant cette journée et à peu près 100 élèves et professeurs ont testé l’atelier proposé par les 5°Cade.
Nous sommes allés en permanence, nous avons pris des volontaires et nous leur avons montré notre animation de 14h00 à 15h00, la première fois il y en avait 18 et la deuxième fois il y en avait 15.
A la fin du quizz les personnes ayant participé ont beaucoup apprévié l’idée de la journée contre les inégalités.
Ils nous l’ont d’ailleurs fait savoir en participant beaucoup de fois au quizz et en s’habillant dans le thème.
On était contents de la réaction des élèves, car ils ont été surpris par cette vidéo où les rôles étaient inversés : la femme ne fait rien et l’homme fait toutes les tâches ménagères. Ils ont compris qu’on était habitués à voir l’inverse et que c’est une inégalité de charge mentale.
Comment nous nous sommes organisés.
Notre projet qui a été imaginé et organisé par toute la classe et a été approuvé au copil, qui est une réunion pour valider les projets de classe. Une fois approuvé, nous l’avons organisé.
Nous avons beaucoup travaillé en classe par petits groupes et nous avons réfléchi à un message pronote pour informer les élèves, les parents et les professeurs, à un dress code et à des affiches.  Nous avons utilisé le pad pour travailler à plusieurs. Pour choisir la vdéo vous avons voté. 
Nous avons fait un message pour informer les parents. les élèves, les professeurs…Nous avons parlé de notre dress code ainsi que notre activité sur la journée contre les inégalités .
Nous avons collé les affiches créées par Cassandra Leroy et Loann Pellegrin dans la cour. Après les avoir collées nous en avons parlé à nos camarades des autres classes pour partager l’idée du dress code et du quizz dans la salle C-01. Ceci nous a permis d’avoir plus de participants à notre activité. 
On a fait un quizz avec des cartes plickers qui a eu lieu en salle C-01 avec des élèves qui se sont portés volontaires pour répondre aux 5 questions après la vidéo.
Les élèves de 5ème Cade

VOYAGE EN ESPAGNE 🇪🇸 – J5 BARCELONA

VOYAGE EN ESPAGNE 🇪🇸 – J5 BARCELONA

Buenas tardes! 👋🏻

Nous sommes partis ce matin aux alentours de 10h de Cambrils où la mer était belle. 🌊

Premier arrêt Parque Guell.
Magnifique cité jardin imaginé par Gaudi, un monde féerique🦄 peuplé d’ animaux fantastiques en céramique 🦎, de salles hypostyles, d’arches et de colonnes figurant la.nature. Exhuberance de palmiers🌴 où nichent des loros: perruches🦜 tout droit venues des Caraïbes.
Les enfants ont effectué un challenge photo sur le thème du sens artistique.📸

Nous avons repris la route et nous nous sommes arrêtés à la frontière où les élèves ont pu effectuer leurs derniers achats.

Nous sommes à présent dans le 66, pays catalan et nous acheminons vers la maison.
Nous arriverons autour de minuit 🌝désolée il y a énormement de trafic et nous avons voulu faire profiter aux enfants jusqu’au dernier moment.

Ça y est nous vous rendons vos adolescents, et nous nous sommes régalés avec eux tout au long du séjour. Il n y a eu aucun problème ils ont été adorables.💕Merci à M.Lecointe pour ce beau voyage.

N’hésitez pas à regarder les films de M. Feldmann a la fin de chaque article.🎞️📽️
Ils seront déposés sur Néo.
😘

lien vers la vidéo —> https://youtu.be/yLihesMOj9s

VOYAGE EN ESPAGNE 🇪🇸 – J4 PORT AVENTURA

VOYAGE EN ESPAGNE 🇪🇸 – J4 PORT AVENTURA

Hola muchachos,😉
Voici notre journée tant attendue à Port Aventura qui s’ achève. Nous avons gardé le secret concernant le parc Ferrari 🏎️que les élèves ont pu visiter aussi pour leur plus grand plaisir😁
Le temps était magnifique et chaud et les enfants à fond sur les manèges à sensation. 😵‍💫
Nous sommes restés jusqu à 20h30 afin de dîner à l hôtel.

La soirée s acheve doucement en dansant🥳

Nous ferons nos valises pour un départ demain vers 10h pour aller sur Barcelone.

Le retour sur Aups est prévu aux alentours de 23h30😴 mais nous vous en dirons plus dans la journée.😍

lien pour la vidéo —> https://youtu.be/0GjOEw-sRho