ORI – Documents orientation 2024/25

Cher parents, 
Voici les documents présentés lors de la réunion Orientation du jeudi 26 septembre 2024  animée par les professeurs principaux de 3ème.
Vous y trouverez toutes les informations utiles pour cette année chargée mais enrichissante.
C.Fayolle
Référente Parcours Avenir

Une fenêtre sur l’eau

Avec notre classe, notre professeur et notre guide Maxence de « Bureau montagne Reliefs », nous avons enquêté sur l’eau :

D’où vient l’eau du village à Aups ? Comment est-elle utilisée et peut-elle poser des problèmes ?

Voici un petit aperçu de nos observations :

Nous avons trouvé le captage dans la colline au dessus d’Aups, et la station de traitement, nous avons vu des modèles pour comprendre d’où l’eau vient et comment elle est traitée, puis nous avons suivi le chemin de l’eau en surface ou plus en profondeur:

Nous avons vu des utilisations de l’eau :

Le torrents de la Grave peut provoquer des inondations dans le village. La fente que vous voyez dans les blocs de pierre sert à caler une grande planche pour empêcher l’eau d’aller dans le reste du village lors des crues :

Nous avons suivi son cours jusqu’aux prairies humide près de l’ancienne station d’épuration en découvrant des plantes qui poussent grâce à cette eau. Nous avons eu la chance de croiser une rainette. Une autre grenouille n’a pas eu de chance !

Merci à nos partenaires : le PNRV et l’Agence de l’Eau

 

 

Collecte de dons de produits d’hygiène du 2-9 février

Dans le cadre du projet des éco-délégués de la 4ème Bonheur, une collecte de dons de produits d’hygiène est organisée du vendredi 2 au vendredi 9 février au collège Henri Nans. Ces dons seront reversés à une association caritative.

Retrouvez les élèves de 3ème Matisse qui participent à ce projet, les matins de 8h05 à 8h20 devant le collège puis devant le foyer durant les récréations.

Vous trouverez ci-joint le flyer de notre collecte.

Venez nombreux, merci d’avance pour vos dons.

Anya de la vie scolaire

Récolte de produits d’hygiène

ESJ – Calendrier

JANVIER 2024

Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi Samedi Dimanche
 

1

 

2 3 4 5 6 7
 

8 Psy-en 

 

9 Psy-en  10 11 12 13 14
 

15

 

16 Association Léa 17 18 19 20 21
 

22 Psy-en

 

23 Résonance médiation 24 25 26 27 28
 

29 Psy-en 

 

30 31

FEVRIER 2024

Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi Samedi Dimanche
 

 

 

1 2 3 4
 

5 Psy-en

 

6 7 8 Equipe mobile 9 10 11
 

12 Psy-en

 

13 14 15 16 17 18
 

19 Psy-en

 

20 21 22 23 24 25
 

26

 

27 28 29

MARS 2024

Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi Samedi Dimanche
 

 

 

1 2 3
 

4

 

5 6 7 8 9 10
 

11

 

12 13 14 15 16 17
 

18

 

19 20 21 22 23 24
 

25

 

26 27 28 29 30  

31

 

AVRIL 2024

Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi Samedi Dimanche
 

1

 

2 3 4 5 6 7
 

8

 

9 10 11 12 13 14
 

15

 

16 17 18 19 20 21
 

22

 

23 24 25 26 27 28
 

29

 

30

MAI 2024

Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi Samedi Dimanche
 

 

 

1 2 3 4 5
 

6

 

7 8 9 10 11 12
 

13

 

14 15 16 17 18 19
 

20

 

21 22 23 24 25 26
 

27

 

28 29 30 31

JUIN 2024

Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi Samedi Dimanche
 

 

 

1 2
 

3

 

4 5 6 7 8 9
 

10

 

11 12 13 14 15 16
 

17

 

18 19 20 21 22 23
 

24

 

25 26 27 28 29 30

JUILLET 2024

Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi Samedi Dimanche
 

1

 

2 3 4 5 6 7
 

8

 

9 10 11 12 13 14
 

15

 

16 17 18 19 20 21
 

22

 

23 24 25 26 27 28
 

29

 

30 31

 

ESP – 1ère EL PLACER DE LA LECTURA

Bonjour à tous,

Nous élèves hispanisants de PREMIERE (101, 102 et 104) du lycée Jean MOULIN de DRAGUIGNAN avons fait le choix, en toute humilité et dans un souci de partage, de vous proposer ici sur ce mur collaboratif des réponses non exhaustives à la question suivante :

En quoi le monstre peut-il inspirer des sentiments contradictoires ?

Aussi, sans plus attendre, recevez nos productions écrites. Cliquez sur le lien du digipad : https://digipad.app/p/535517/9014baa1a856c

Bonne lecture !!! Et un grand MERCI à TOUS.

Les élèves de la 101 – 102 – 104 et leur professeure d’espagnol, Mme Buzenot S.